Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hỗ trợ học sinh khó khăn trong học tập góp phần nâng cao chất lượng ở Lớp 5 trường Tiểu học Mạc Cửu

 Năm học: 2022 -2023
BIỆN PHÁP HỖ TRỢ HỌC SINH KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP GÓP PHẦN 
 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG Ở LỚP 5A, TRƯỜNG TIỂU HỌC MẠC CỬU.
 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Nhân
 Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Mạc Cửu 1. Sơ lược về đơn vị công tác và bản thân 1. Sơ lược về đơn vị công tác và bản thân 2.2. Thực trạng về công tác chủ nhiệm lớp
 Được sự quan tâm của lãnh đạo nhà trường,
 của Ban đại diện cha mẹ học sinh luôn động
 viên, khuyến khích hỗ trợ những em có hoàn
 cảnh khó khăn giúp các em đủ điều kiện đến
 trường.
Thuận Đa số các em ngoan, biết vâng lời, có ý thức
 lợi học tập và chấp hành tốt nội quy của lớp, của
 trường.
 Công nghệ thông tin phát triển, nên liên lạc
 giữa gia đình, nhà trường và giáo viên chủ
 nhiệm rất thuận tiện, thông qua liên lạc điện tử
 hoặc zalo. 2.3. Tính cấp thiết
 TrongChathựcmẹ, giatế, ởđìnhlớphọctôi chủsinhnhiệmphần lớnvẫncũngcòn mộtthamsốgiaemthườnghọc tậpxuyênchưa
tốthướngnhưBênXuất: dẫn,cạnhđọc,phátnhắcviếtđó,từ nhữngvẫnchậm,nhởcòncáckhógiảimộtemkhăntoánsốhọcgiacótrên,ởlờiđìnhnhàtôivăn. cóNhưngđãchưahoànđề ranhanhvẫn:cảnh“Biệncònkhóvàphápmộtchưakhănsốhỗchínhchưaphụtrợ
họctrangxáchuynh;sinhmộtbịchưađầysốkhóemđủthậtkhănthựcquầnsựtronghiệnquanáo, vềhọcsáchtâmnăngtậpđếnvở,góplựcdụngviệcnhưphầnhọccụ: tựnânghọccủaphụctậpconcaovụ,đãemchấttựảnhmìnhquảnlượnghưởngchưadẫnở đếntrựclớptốt;
5tiếpvềcácA,phẩmtrườngđếnem kếtthườngchấtTiểuquả: mộthọcxuyênsốtậpMạcemkhôngcủachưaCửu”cácthuộcmạnh. em. bài,dạn,khôngtự tin làmtrongthêmhọc bàitập.tập ở nhà,
 chưa chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, sách vở cho ngày học tiếp theo,
 từ đó các em chậm tiến bộ và không nắm vững nội dung bài làm ảnh
 hưởng đến chất lượng học tập của học sinh. Biện pháp 1: Hỗ trợ học sinh khó khăn về vật chất
 Đối với 
 học 
 sinh 
 khó 
 khăn 
 về nhu 
 cầu đồ 
 dùng 
 học 
 tập
 GVCN hỗ trợ 2 bộ sách Tiếng anh 
 cho 2 em Minh Qúy và Nhựt Khánh Biện pháp 1: Hỗ trợ học sinh khó khăn về vật chất
 Đối 
 với 
những 
 học 
 sinh 
 thiếu 
 ăn, 
 thiếu 
 mặc
 GV tặng đồng phục cho Nhật Oai GV tặng đồng phục cho Duy Tường Biện pháp 2: Hỗ trợ, giúp đỡ học sinh đọc, viết và tính toán.
 Em Ngọc nắm được kiến thức toán nhưng nghe 
Khó 
khăn viết chính tả còn hạn chế.
riêng 
 của Em Khiêm viết chính tả tốt nhưng giải toán có lời 
từng văn còn chậm
em về 
 học 
tập. Em Nam tính toán được nhưng đọc chưa lưu loát. Biện pháp 2: Hỗ trợ, giúp đỡ học sinh đọc, viết và tính toán.
Chủ động 
 thời gian 
 giúp em 
 nắm lại 
kiến thức, 
 hướng 
 dẫn cách 
 phân tích 
 bài toán, 
 tóm tắt, 
 cách đặt 
 lời giải.
 Bài viết trước khi áp Bài viết sau khi áp HS tự tin lên bảng 
 dụng biện pháp dụng biện pháp làm bài Biện pháp 2: Hỗ trợ, giúp đỡ học sinh đọc, viết và tính toán.
 Cuối 
tuần, tôi 
tổng kết 
tặng quà 
 tuyên 
 dương 
 những 
 em có 
 thành 
tích học 
 tập tốt.
 Tuyên dương những học sinh có thành tích tốt Biện pháp 3: Hỗ trợ học sinh có năng lực, phẩm chất chưa tốt
Phối hợp 
phụ huynh 
nhắc nhở 
 ở nhà.
 Cho ban 
cán sự lớp 
theo dõi, 
 báo cáo 
 vào tiết 
sinh hoạt.
Từ đó, có 
biện pháp 
giáo dục 
phù hợp. 
 Sau một thời gian HS đã có ý thức tự chuẩn bị 
 sách vở trước khi đến lớp theo thời khóa biểu. Biện pháp 3: Hỗ trợ học sinh có năng lực, phẩm chất chưa tốt
 Hằng 
 ngày, 
rèn cho 
các em 
 sự 
 mạnh 
dạn, tự 
tin qua 
các tiết 
 học
 Thường xuyên cho các em trả lời câu hỏi, trình bày ý kiến Biện pháp 3: Hỗ trợ học sinh có năng lực, phẩm chất chưa tốt
Học 
sinh
tham 
gia 
các 
hoạt 
động 
vui 
chơi
tập 
thể
 HS tham gia trò chơi ở tiết chào cờ HS tham gia trò chơi ngoài giờ lên lớp. Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh trong việc học ở nhà.
 Lập thời gian biểu hợp lý nhất chung cho tất cả các em
 Thường xuyên kiểm tra bài cũ, việc làm bài tập ở nhà.
 Phối kết hợp chặt chẽ với phụ huynh, để trao đổi tình hình 
học tập của các em, như là gọi điện, liên lạc bằng Zalo, trực 
tiếp đến nhà. 4. Kết quả thực hiện
 Đầu năm Cuối năm
 Lớp 5A: 35/11
 SL % SL %
 Gia đình khó khăn về vật chất 4 11,42 0 0
 Học sinh đọc, viết và tính toán chậm 3 8,57 0 0
 Học sinh có vài chỉ báo về năng lực,
phẩm chất chưa tốt 3 8,57 0 0
 Học sinh chưa tự giác học ở nhà, 2 5,71 0 0
không chuẩn bị bài đầy đủ 4. Kết quả thực hiện Thành tích của lớp đạt được
Kết quả Giao lưu Câu lạc bộ Viết chữ đẹp Chúc quý thầy cô mạnh khỏe hạnh phúc.
 Chúc hội thi thành công tốt đẹp